Im zweiten Halbjahr des aktuellen Schuljahres stand der dritte Jahrgang der Offenen Ganztagsschule in Reckenfeld ganz im Zeichen der persönlichen Entwicklung. Unter dem Motto "Ich bin stark!" nahmen die Kinder an einem umfassenden Projekt teil, das darauf abzielte, ihre emotionalen und sozialen Kompetenzen zu festigen. Die Themen Gefühle, Glück, Mut, Selbstbewusstsein und Vertrauen bildeten dabei die zentralen Säulen des Programms.
Das Projekt wurde speziell auf die Bedürfnisse und die Altersgruppe der Drittklässler zugeschnitten und bot eine vielfältige Mischung aus Aktivitäten. Durch spielerische Ansätze, kreatives Gestalten und interaktive Übungen konnten die Kinder auf ganz unterschiedliche Weisen lernen und Erfahrungen sammeln.
Ein Schwerpunkt in der OGS Gruppe „Die Cookies“ lag auf dem Erkennen und Benennen von Gefühlen. Mithilfe von speziellen Spielen, Gefühlskarten, einem Gefühlsbarometer und Arbeitsblättern lernten die Kinder, ihre eigenen Emotionen und die ihrer Mitschüler besser zu verstehen. Es wurde intensiv besprochen, wie man mit Wut, Traurigkeit oder Freude umgeht und wie man anderen in emotionalen Momenten beistehen kann. Seitdem wird in der täglichen Obstrunde gemeinsam besprochen, wie es jedem geht, was sie gelernt haben und was sie glücklich gemacht hat.
Das Thema Glück wurde bei den „Cookies“ durch die Einführung eines Glückstagebuchs und das Basteln eines Glücksmomente-Glases aktiv in den Alltag integriert. Im Tagebuch konnten die Kinder festhalten, was sie glücklich gemacht hat, während das Glücksmomente-Glas mit kleinen Zetteln gefüllt wurde, die besondere Glückserlebnisse festhielten. Dies förderte die Achtsamkeit für positive Erlebnisse im Alltag.
Das Thema Mut wurde bei der „Cookies“ Gruppe durch verschiedene Herausforderungen und Rollenspiele erfahrbar gemacht. Jedes Kind bemalte zudem einen Mutstein, der als persönlicher Mutmacher dienen sollte, um Ängste zu überwinden und sich in neuen Situationen auszuprobieren. Diese Übungen stärkten nicht nur den individuellen Mut, sondern auch das Gemeinschaftsgefühl, wenn sie sich gegenseitig ermutigten.
Um das Selbstbewusstsein der Kinder zu fördern, bastelten die „Cookies“ eine „Ich bin Stark! Schatztruhe“. Abgesehen davon, dass dort alle Materialien und Mappen des Projekts Platz fanden, war der größte Schatz auf bzw. im Deckel des Kartons zu finden. Dort durfte jedes Kind ein Foto von sich aufkleben. Des Weiteren wurde in der Gruppe von jedem Kind eine Komplimente Box gestaltet. Jedes Kind konnte hierin kleine Zettel mit seinen individuellen Stärken und positiven Eigenschaften sammeln und bekam dazu einige Stärkenkarten. Auch zu diesem Thema gab es Rollenspiele und Gruppenübungen.
Vertrauen war ein weiteres wichtiges Element des Projekts. Kooperationsübungen, bei denen die Kinder aufeinander angewiesen waren, um ein gemeinsames Ziel zu erreichen, spielten bei den „Cookies“ eine große Rolle. Diese Übungen förderten nicht nur die Teamfähigkeit, sondern zeigten den Kindern auch, wie wichtig es ist, anderen zu vertrauen und selbst vertrauenswürdig zu sein.
Die Mischung aus Bewegungsspielen, kreativen Einheiten wie dem Basteln der Mutsteine und Schatztruhen, Rollenspielen, der Bearbeitung von Arbeitsblättern sowie intensiven Gesprächsrunden und praktischen Übungen trug maßgeblich zum Erfolg des Projekts bei. Die Kinder des dritten Jahrgangs haben nicht nur theoretisches Wissen über diese wichtigen Lebenskompetenzen erworben, sondern konnten sie auch direkt anwenden und verinnerlichen.
Das Projekt hat einen wichtigen Grundstein für die weitere persönliche und soziale Entwicklung der Kinder gelegt und ihnen Werkzeuge an die Hand gegeben, um selbstbewusst und empathisch ihren Alltag zu meistern. Zudem wird es im kommenden Schuljahr fortgesetzt. Dann werden sich die Kinder mit weiteren wichtigen Themen auseinandersetzen, um ihre sozialen Kompetenzen weiter auszubauen: Gute und schlechte Geheimnisse, Grenzen setzen und Konfliktlösung.
