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  • Berufsfelderkundler herzlich willkommen
Kinderland bietet 141 8-Klässlern aus dem Kreis Steinfurt einen Praktikumstag [mehr]
 
 
 
 

    Berufsfelderkundler herzlich willkommen

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  • Kinder lernen, wenn sie eigene Lösungswege gehen
Kinderland Mitarbeitende stärken ihre Kompetenzen im Schreiben von Lerngeschichten [mehr]

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  • „Ich bin mal wieder nicht ich selbst“
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    „Ich bin mal wieder nicht ich selbst“

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  • Bunte Lernen fördern  - Vielfalt
Neue Mitarbeitende zum „Willkommenskaffee“ eingeladen [mehr]

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News

Da waren viele Finger im Spiel

Projekt zum Thema Sinneswahrnehmung[mehr]

22.03.17
Kat: KL Ibb-Kunterb

Oma und Opa ich habe euch gern weil...

Großelternnachmittag[mehr]

22.03.17
Kat: KL Ibb-Kunterb

Flohmarkt

Alles rund ums Kind und Vielerlei[mehr]

16.03.17
Kat: KL Ibb-Kunterb

"Der Frosch will heute hüpfen"

Auftritt bei der TVI Gala[mehr]

14.03.17
Kat: KL Ibb-Kunterb

Willkommen im Zirkus Kunterbunt

Karnevalfeier in diesem Jahr zum Thema Zirkus[mehr]

06.03.17
Kat: KL Ibb-Kunterb

„Ich bin mal wieder nicht ich selbst“

Trotz- bzw. Autonomiephase bei Kindern[mehr]

06.03.17
Kat: Kinderland, KL Ibb-Kunterb

Kleine Künstler machen sich auf den Weg

Kunstprojekt im Kinderland Kunterbunt


Im Januar war es wieder soweit, unser jährliches Kunstprojekt startete.
Dieses Mal lernten die Kinder den Maler Claude Monet kennen.
Er kam am 14.November 1840 als Oscar Claude Monet in Paris auf die Welt und starb am 5.Dezember 1926 in Giverney.
Claude Monet war ein französischer Maler, der sehr fasziniert war von den unterschiedlichen Wirkungsweisen des Lichtes in der Natur. Seine besondere Leidenschaft galt den Seerosen, er hatte später sogar einen eigenen Teich mit Seerosen. In seiner letzten Schaffungsphase malte er nur noch Seerosen.
Claude Monet gilt als Inbegriff des Impressionismus. Der Impressionismus ist eine Stilrichtung in der Kunst um 1900, bei der in der künstlerischen Darstellung eine Wiedergabe versucht wird, die den Sinneseindruck möglichst genau erfasst.
Nachdem die Kinder den Künstler näher kennengelernt hatten, schauten sie sich eine Auswahl seiner Bilder an und suchten sich eins aus. Jedes Kind interpretiert sein eigenes Bild mit Öl – und Aquarellfarben .

 

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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