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  • 22 neue "Kinderländerinnen und Kinderländer" 
wurden von Geschäftsleitung und Betriebsrat begrüßt [mehr]
 
 
 
 

    22 neue "Kinderländerinnen und Kinderländer"

    wurden von Geschäftsleitung und Betriebsrat begrüßt [mehr]

     

     

     

     

  • Kinderland reist „Zurück in die Zukunft“
Offizielle Eröffnung der ersten 6-Gruppen-Einrichtung in Greven [mehr]

    Kinderland reist „Zurück in die Zukunft“

    Offizielle Eröffnung der ersten 6-Gruppen-Einrichtung in Greven [mehr]

  • Auf 76 Beinen unterwegs bei AOK Firmenlauf in Rheine
Bereits seit 3 Jahren beteiligt sich der Lernen fördern – Unternehmensverbund an dem Firmenlauf [mehr]

    Auf 76 Beinen unterwegs bei AOK Firmenlauf in Rheine

    Bereits seit 3 Jahren beteiligt sich der Lernen fördern – Unternehmensverbund an dem Firmenlauf [mehr]

  • In DU strie – mit Kinderland auf DU und DU 
20 Azubi leisten ehrenamtliche Arbeit [mehr]

    In DU strie – mit Kinderland auf DU und DU

    20 Azubi leisten ehrenamtliche Arbeit [mehr]

News

Stop Stein, Bremse rein...

Zu Besuch bei der Verkehrspuppenbühne[mehr]

21.09.16
Kat: KL Ibb-Kunterb

In |du|strie – mit Kinderland auf DU und DU - 20 Azubi leisten ehrenamtliche Arbeit

Sie kamen: Pünktlich, hochmotiviert, mit Tagesproviant gefüllte Baumwolltaschen und einheitlichen Sweatshirts mit den Aufdruck „Industrie....[mehr]

10.09.16
Kat: Kinderland, KL Ibb-Kunterb, KL Ibb-Nelken, KL Ibb-Wagner, KL Ibb-Witten

Wir sind hier neu

Ein Herzliches Willkommen an unsere neuen Kinder und Kollegin[mehr]

05.09.16
Kat: KL Ibb-Kunterb

„Wir sagen Auf Wiedersehen, denn es war wunderschön“

Das letzte Mal Turnen mit Monika[mehr]

14.07.16
Kat: KL Ibb-Kunterb

Nun heißt es „Ade…“

Schukiabschluss 2016[mehr]

13.07.16
Kat: KL Ibb-Kunterb

Sinneserfahrungen in der freien Natur

Waldwoche[mehr]

13.07.16
Kat: KL Ibb-Kunterb

Kleine Forscher sind unterwegs

Alles rund um das Thema Farben und Licht


Auch in unserer täglichen Erfahrungswelt sind uns viele spannende Anknüpfungspunkte begegnet, um Farben und Licht zu erforschen. Malfarben, bunte Blüten und Blätter, Lampen, Licht und Schatten. Wir haben erkannt, dass wir Farben nur unterscheiden können, wenn ausreichend Licht vorhanden ist und unsere Augen gesund sind. Denn das Erforschen von Farben und Licht ist eng mit unserem Sehsinn verbunden.

Versuch macht kluch! (klug)
In unserem Projekt sollte darum gehen, den Zusammenhang zwischen Farben und Licht zu erkunden, mit beiden Phänomenen zu experimentieren und ein grundlegendes Verständnis für die Eigenschaften von Farben und Licht zu entwickeln.
Dabei agieren die Kinder als aktive Konstrukteure ihres Wissens und ihrer Vorstellungen. Sie lernen mit allen Sinnen, Gefühlen und intellektuellen Fähigkeiten. Die Kinder beobachten, tauschen Ideen aus und ziehen oft scharfsinnige Schlussfolgerungen…

Wir haben unter anderem mit Farben experimentiert, Farben gemischt, mit Schwarz und Weiß verschiedene Versuche gemacht, einen Regenbogen untersucht, selber das Licht mit Hilfe einer CD in seine Farben, rot, orange, gelb, grün, blau und violett gebrochen und mit Schatten experimentiert.

Wir haben unser bisheriges Wissen zusammengetragen und dabei sind Fragen aufgetaucht denen wir nachgegangen sind.

Hier einige „O-Töne“:
Sind nachts die Farben weg?
„Nein, die können doch nicht laufen“! (Jana)
Wie viel Farben gibt es?
„Hundert!? “(Amir)
„Es gibt mehrere graue Farben!“ (Jolien)
Hat Licht auch eine Farbe?
„Licht ist Weiß!“
„Aus Weiß kommen alle anderen Farben heraus!“ (Ben)
Hat alles einen Schatten?
„Meine Hand hat auch einen Schatten!“ (Alyah)
„Der Schatten macht alles nach, wenn ich gehe, dann geht er
auch!“ (Varja)

 
 
 
 
 
 
 
 

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